NEW YORK.- Ministros hispanos de la Organización de Ministros Hispanos de New York, junto a Ministros Afroamericanos, Judios y Católicos han organizado una demostración en respaldo a la iniciativa educativa del Gobernador Andrew Cuomo, para otorgar un incentivo de contribuciones aquellas personas que donen dinero a las Escuelas Públicas, Privadas y Religiosas.

Esta demostración de unidad organizada por los Reverendos Sen. Rev. Rubén Díaz, Dr. Johnnie M. Green Pastor de la Iglesia Bautista Mount Heboh en Harlem, Rev. Patrick Young Pastor de la 1ra Iglesia Bautista de East Elmhurts, El Obispo Orlando Findlayter Pastor de la Iglesia New Hope en Brroklyn, y la Organización de Ministros Hispanos de New York la cual se llevará a cabo mañana Jueves 4 de Junio a las 4:00 pm en la esquina de la Calle 149 y 3ra Avenida en el Condado del Bronx.

Aunque todavia no han confirmado si participación los organizadores, han invitado al Cardenal Timothy Dolan y al Gobernador Andrew Cuomo quienes son los principales propulsores de esta legislación que brindara ayuda a las familias y becas a los niños par poder asistir a escuelas de su preferencia tanto públicas como privadas y religiosas.

Para más información favor de llamar a la Revda. Samaris Gross al Tel. 347-613-1491.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.-  Un 22,1% de las jóvenes en República Dominicana entre 15 y 19 años tiene al menos un hijo, lo que perpetúa la pobreza y limita el desarrollo del país, indicó un informe de UNICEF y organismos de protección de la niñez, divulgado este jueves.

«El embarazo a temprana edad representa una de las mayores brechas sociales que perpetúa el círculo de la pobreza», resalta el estudio «Análisis de la situación de la infancia y la adolescencia en República Dominicana 2012», publicado el miércoles por el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en Santo Domingo.

El documento, elaborado con apoyo del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo y el Consejo Nacional de la Niñez (CONANI), señalá además que el 33,2% de las adolescentes y mujeres jóvenes de las familias más pobres «se habían embarazado antes de cumplir 20 años».

En República Dominicana, con 9,4 millones de habitantes, la pobreza ascendió a 42,2% y un 36,17% de su población es menor de 17 años, según cifras de la Cepal de 2011 y datos oficiales de 2010, respectivamente. La recurrencia de embarazos precoces, «una de las mayores causas de la deserción escolar en adolescentes (44%)», ubica a República Dominicana como el quinto país con más incidencia de este fenómeno en América Latina, por detrás de Nicaragua, Honduras, Venezuela y Ecuador.

Según el estudio, la mitad de la población de entre 14 y 17 años está fuera del sistema educativo y sólo un 18,4% concluye sus estudios.

La representante de UNICEF en el país, María de Jesús Conde, señaló que para combatir la exclusión educativa se deben «reducir factores» como el trabajo infantil, el embarazo en adolescentes, la violencia en sus múltiples formas y la discriminación por discapacidad. Además de las limitaciones socioeconómicas, los embarazos tempranos triplican el riesgo de complicaciones de salud, como preclampsia de la madre, bajo peso de la criatura al nacer, partos prematuros y malformaciones del feto.

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SANTO DOMINGO  DE GUZMAN, RD.- La ministra de Educación, Josefina Pimentel, exhortó a los estudiantes, maestros y personal administrativo de los centros educativos a reintegrarse a la docencia el lunes 1 de abril, tras el feriado de la Semana Santa.

Pimentel pidió a los padres que envíen a sus hijos a las escuelas a fin de lograr que se cumpla sin retrasos el calendario escolar del periodo 2012-2013, para beneficio de toda la comunidad educativa.

Recordó que a partir del lunes se inicia el segundo y último periodo del año escolar, que debe concluir sin trastornos ni retrasos.

Sostuvo que se debe velar por el cumplimiento de la cantidad de días pautados para cada mes en el calendario y del número de horas establecido para cada nivel, subsistema y modalidad.

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SANTO DOMNGO DE GUZMAN, RD.- El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos, Álvaro Marchesi, quien continúa hoy una visita a República Dominicana, destacó las acciones de este país a favor de la educación.

Con la apuesta a este sector se ahorra en cárceles, violencia, hospitales y narcotráfico, consideró el funcionario entrevistado por un medio de prensa de esta nación caribeña.

Los países que invierten en el desarrollo de la enseñanza son más desarrollados y los niveles de delincuencia se reducen, enfatizó.

A juicio de Marchesi, la decisión del presidente dominicano, Danilo Medina, de conceder el cuatro por ciento del Producto Interno Bruto a la educación preuniversitaria rendirá sus frutos en 10 años si se mantiene de forma sostenida.

Para lograr la calidad en el proceso docente, estimó, se hace necesario que los recursos sean bien invertidos con un programa conocido por la sociedad, un plan de formación de los gestores de esos fondos, y un proyecto de supervisión y evaluación.

Auguró un buen lugar para Dominicana en la educación a nivel regional si sigue invirtiendo sistemáticamente en este sector.

Por otra parte, Marchesi consideró difícil que este país pueda declararse, como pretende, libre de analfabetismo en septiembre de 2014 al tener en cuenta que serían menos de dos años para enseñar a leer y escribir a más de 850 mil personas.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) rechazó este jueves la propuesta de aumento salarial que recibió del Ministerio de Educación y ratificó su petición de que el salario de los maestros públicos sea aumentado a 30,000 pesos mensuales.

Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, dijo que Educación ofreció al gremio un incremento salarial de entre RD$1,300 y RD$4,200 mensuales y que esas cifras no satisfacen las expectativas del sector magisterial, en momentos en que el costo de la canasta familiar aumenta constantemente.

“Mantenemos la posición de exigir 30,000 pesos mensuales de salarios para los educadores públicos”, sostuvo el dirigente magisterial, en entrevista telefónica.

“Enviamos una comunicación al presidente Danilo Medina solicitándole que reciba al Comité Ejecutivo Nacional de la ADP y esperamos ser recibido para discutir directamente con él ese y otros temas de interés del sindicato para una educación de calidad”, dijo. Hidalgo pidió a los maestros que se mantengan unidos y atentos a las orientaciones del Comité Ejecutivo del sindicato en el proceso de negociación con las autoridades educativas.

El Ministerio de Educación entregó ayer a la ADP el borrador de un pacto que será suscrito entre ambas instituciones, que establece un aumento de 15% al salario base de los maestros, el pago de incentivos a los docentes que aún no lo reciben y estímulos que contribuyen a mejorar su desempeño.

Ese acuerdo se extendería hasta el 2016. Incluye, además, la demanda de que los educadores cumplan el calendario escolar, el horario de las reuniones del sindicato y la forma en que éste reclama sus reivindicaciones.

El documento fue entregado por la ministra de Educación, Josefina Pimentel, al presidente de la ADP, al concluir una reunión en la sede del Ministerio.

La reunión se produjo luego que la ADP emplazara a las autoridades a discutir un pliego de reivindicaciones, que incluye incrementar los salarios de sus miembros a RD$30,000 mensuales.

En la actualidad, los educadores del Estado ganan un sueldo base de RD$8,972.63, salario que se ve disminuido con los descuentos de la Cooperativa de Maestros, el Seguro Médico para Maestros, el Plan de Pensiones y Jubilaciones y otros conceptos.

La dirección del gremio magisterial se reunirá este jueves para discutir las medidas que tomará en la continuación del plan de lucha por el incremento salarial. “Esa propuesta salarial es insuficiente para que profesores puedan cubrir las tres comidas y atender otras necesidades”, dijo Hidalgo.

Los maestros argumentan que la partida para la educación preuniversitaria fue incrementada a RD$99,400 millones en el Presupuesto Nacional, un 4 por ciento del producto interno bruto.

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MADRID.- Cerca de cuatro mil personas, seiscientas de ellas niños, han participado hoy en Madrid en la II Carrera Solidaria «Corre por una causa: corre por la educación», que tiene como objetivo llamar la atención sobre las necesidades de los menores en Haití tras el terremoto que asoló el país en 2010.

La ONG organizadora del evento, Entreculturas, informó de que recaudó 75.000 euros (unos 100.000 dólares) gracias a la aportación de los participantes y de empresas colaboradoras, dinero que irá destinado a dotar de mobiliario escolar a 38 aulas construidas en Haití.

A la convocatoria de este año se han sumado también las ciudades españolas de León, Sevilla y la localidad de Arroyo (en la provincia de Valladolid), y en todos los lugares se ha querido sensibilizar sobre la educación en Haití tres años después del terremoto de 7,3 grados que segó la vida de 300.000 haitianos y dejó 1,5 millones de damnificados.

Antes de la tragedia, Haití contaba con una tasa de alfabetización del 62 % y tres millones de niños estaban fuera del sistema educativo; tras el terremoto, la situación empeoró con la destrucción de 5.000 escuelas y más de 300.000 niños y niñas sin acceso a la educación, recordó Entreculturas en un comunicado.

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Por CARLES MUNTANER – JOAN BENACH – MARIA PAEZ VICTOR

CARACAS, VENEZUELA.- Mientras que el presidente de Venezuela Hugo Chávez está luchando por salvar su vida en Cuba, la prensa liberal de ambos lados del Atlántico (por ejemplo el diario “El País») no ha dejado de machacar a su gobierno. La importancia de su reciente victoria (12 puntos por delante de su competidor), aún no ha sido adecuadamente analizada en base a los datos y evidencias disponibles. Es importante destacar que Chávez ha ganado estando enfermo de cáncer, siendo crucificado por los medios de comunicación locales e internacionales (piénsese en Syriza en las elecciones griegas) y, algo menos conocido, en un escenario electoral extremadamente sesgado hacia las clases media y alta, donde han existido barreras geográficas y dificultades de acceso (al no disponer de tarjetas de identificación) para las personas de clase trabajadora.

Uno de los factores principales de la popularidad del gobierno de Chávez y de su aplastante victoria y reedición de resultados en octubre de 2012, ha sido la reducción de la pobreza. Este hecho ha sido posible porque el gobierno retomó el control de la empresa petrolera nacional PDVSA, utilizando los abundantes ingresos petroleros no para beneficio de una pequeña clase de rentistas, como ocurrió con los gobiernos anteriores, sino para construir infraestructuras que hacían falta e invertir en servicios sociales que los venezolanos necesitaban con urgencia. Durante los últimos diez años, el gobierno ha aumentado el gasto social en un 60,6%, (772.000 millones de dólares) [1].

La pobreza no se define únicamente por la falta de ingresos así como la salud no se define tampoco por la ausencia de enfermedad. Ambos factores están correlacionados y ambos tienen una naturaleza multifactorial, es decir, están determinados por un amplio conjunto de procesos sociales. Para realizar una evaluación lo más objetiva posible de los logros reales alcanzados por la Revolución Bolivariana de Venezuela durante los últimos 13 años, es indispensable revisar algunos de los principales datos disponibles sobre los determinantes sociales de la salud y la pobreza como son la educación, la desigualdad, el empleo, los ingresos, la atención sanitaria, la seguridad alimentaria y los servicios y protección social.

Con respecto a los indicadores sobre determinantes sociales de la equidad en salud, Venezuela es hoy el país de la región con el nivel más bajo de desigualdad (medida según el Coeficiente de Gini), habiendo reducido la desigualdad en un 54% y la pobreza en un 44%. La pobreza ha pasado del 70,8% (1996) al 21% (2010) y la pobreza extrema se redujo del 40% (1996) a un nivel tan bajo como el 7,3% (2010). Cerca de 20 millones de personas se han beneficiado de los programas de lucha contra la pobreza, las llamadas «Misiones». Hasta el momento, 2,1 millones de personas mayores o ancianas han recibido pensiones de vejez, es decir, el 66% de la población, mientras que antes del actual gobierno sólo 387.000 personas recibieron pensiones.

La educación es un determinante clave de la salud y la pobreza donde el gobierno bolivariano ha puesto un especial énfasis, asignando a ella más del 6% del PIB. La UNESCO ha reconocido que en Venezuela el analfabetismo ha sido eliminado y que es el tercer país de la región cuya población en mayor medida lee. Desde la guardería hasta la universidad, la educación es gratuita: el 72% de los niños asisten a guarderías públicas, el 85% de los niños en edad escolar asisten a la escuela, y hay miles de escuelas nuevas o restauradas (entre las que se incluyen 10 nuevas universidades). Por lo que hace a la proporción de estudiantes universitarios, el país se ubica en el segundo lugar de América Latina y en el quinto lugar del mundo. De hecho, 1 de cada 3 venezolanos está inscrito en algún programa educativo [2]. También es un gran logro el hecho de que Venezuela esté ahora mismo al nivel de Finlandia como el 5º país del mundo cuya población se siente más feliz [3].

Antes del primer gobierno de Chávez en 1998, el 21% de la población estaba desnutrida, ahora Venezuela ha establecido una red de distribución de alimentos subsidiados con tiendas de comestibles y supermercados. Mientras que en 1980 se importaron el 90% de los alimentos, hoy el porcentaje es menor al 30%. La Misión Agro-Venezuela ha entregado 454.238 créditos a productores rurales, y en el año 2012 han recibido créditos 39.000 productores rurales. Cinco millones de venezolanos reciben comida gratis, cuatro millones de los cuales son niños y niñas en las escuelas y 6.000 comedores alimentan a 900.000 personas. La reforma agraria y las políticas para ayudar a los productores agrícolas han aumentado la oferta interna de alimentos. El resultado de todas esas medidas de seguridad alimentaria es que la desnutrición es hoy tan sólo de un 5%, y que la desnutrición infantil, que alcanzó el 7,7% en 1990, hoy es del 2,9%. Se mire como se mire, se trata de logros sociales de enorme trascendencia para la salud de la población.

Por lo que hace a la atención sanitaria y la salud pública, algunos de los datos más importantes son los siguientes [4], [5], [6]:

* La mortalidad infantil se redujo de 25 por 1.000 (1990) a sólo 13 por 1.000 (2010);

* Un impresionante 96% de la población tiene acceso ahora a agua limpia (una de las metas de la revolución);

* En 1998, había 18 médicos por cada 10.000 habitantes mientras que en la actualidad son 58 por cada 10.000, y el sistema de salud pública dispone de 95.000 médicos;

* Los gobiernos anteriores construyeron 5.081 clínicas a lo largo de cuatro décadas, mientras que en tan sólo 13 años el Gobierno Bolivariano construyó 13.721 (un aumento del 169,6%);

* Barrio Adentro (es decir, el programa de atención primaria que recibe la ayuda de más de 8.300 médicos cubanos), con sus 7.000 clínicas, ha ofrecido 500 millones de consultas y ha salvado aproximadamente 1,4 millones de vidas;

* En el año 2011 tan sólo, 67.000 venezolanos recibieron medicamentos gratuitos de alto costo para tratar 139 patologías como el cáncer, la hepatitis, la osteoporosis, la esquizofrenia entre otras; en la actualidad hay 34 centros de tratamiento de adicciones;

* A lo largo de 6 años, 19.840 personas sin hogar han sido atendidas a través de un programa especial, y prácticamente no hay niños que vivan en las calles;

* Venezuela tiene ahora la mayor unidad de cuidados intensivos de la región;

* Una red de farmacias públicas vende medicamentos subsidiados en 127 tiendas, realizando ahorros que estiman entre el 34-40%;

* 51.000 personas han recibido tratamiento especializado para la visión en Cuba, y el programa de atención oftalmológica «Misión Milagro» ha devuelto la vista a 1,5 millones de venezolanos.

Un ejemplo de cómo el gobierno ha tratado de responder de la mejor manera posible a las necesidades reales de las personas es la situación que se produjo en 2011, cuando las fuertes lluvias tropicales dejaron a 100.000 personas sin hogar. La población fue inmediatamente protegida en forma temporal en todo tipo de edificios públicos y hoteles, y en sólo un año y medio el gobierno construyó 250.000 viviendas. El gobierno obviamente no ha erradicado todos los males sociales, pero sus habitantes se dan cuenta de que, a pesar de las deficiencias y errores cometidos, el gobierno está a su lado y trata de utilizar sus recursos para satisfacer sus necesidades. Como parte de este esquema, también se encuentra la intensa participación política de la democracia venezolana, la cual incluye 30.000 consejos comunales que determinan las necesidades sociales y los problemas locales, permitiendo que las personas sean los verdaderos protagonistas de los cambios que reclaman [7].

La economía venezolana tiene una baja deuda y reservas de petróleo y de ahorro muy elevadas; sin embargo, los economistas occidentales que se oponen al presidente Chávez repiten hasta la saciedad que la economía venezolana no es «sostenible» y predicen su desaparición cuando los ingresos petroleros se acaben. Curiosamente, no lanzan esas nefastas predicciones sobre economías petroleras como Canadá o Arabia Saudita. Claro está, debido a sus intereses ideológicos, ignoran que la reserva petrolera de Venezuela (500 millones de barriles de petróleo) es la más grande del mundo y consideran que la inversión social de la renta petrolera, o bien es una pérdida o bien es un empeño inútil. Sin embargo, durante estos últimos 13 años, el gobierno bolivariano ha estado construyendo una infraestructura industrial y agrícola que 40 años de gobiernos anteriores habían olvidado, y su economía continua siendo fuerte incluso ante la crisis financiera global.

Un indicio de la creciente diversificación de la economía es el hecho de que ahora el Estado obtiene casi tantos ingresos de la recaudación de impuestos como por la venta de petróleo, ya que ha reforzado su capacidad para la recaudación de impuestos y la redistribución de la riqueza. En tan sólo una década, el Estado obtuvo 251.694 millones de dólares en impuestos, es decir, más que sus ingresos anuales por el petróleo. Entre los hitos económicos de estos últimos diez años cabe incluir la reducción del desempleo del 11,3% al 7,7%, la duplicación en el número de personas que reciben beneficios del seguro social, el hecho de que la deuda pública se ha reducido del 20,7% al 14,3% del PIB, y el florecimiento de cooperativas que han fortalecido a las economías locales endógenas. Más en general, la economía venezolana ha crecido un 47,4% en diez años, es decir, un 4,3% anual [8]. Muchos son los países europeos que verían con envidia cifras como esas. Algunos de los economistas que durante años han estudiado detalladamente la economía venezolana han señalado que: «Las predicciones de colapso económico, la balanza de pagos o la crisis de la deuda y otros pronósticos sombríos, así como muchas de las previsiones económicas realizadas, han demostrado ser erróneas… el actual crecimiento económico de Venezuela es sostenible y podría continuar al ritmo actual o incluso superior durante muchos años» [9].

Según fuentes como el Global Finance y el CIA World Factbook, la economía venezolana presenta los siguientes indicadores [10]: la tasa de desempleo es del 8%, la deuda pública del gobierno es el 45,5% del PIB (mientras que la de la Unión Europea es del 82,5%), y existe un crecimiento real del PIB (el PIB per cápita es de 13.070 dólares). En el 2011, la economía venezolana desafió a la mayoría de pronósticos con un crecimiento del 4,2%, con un aumento del 5,6% en el primer semestre de 2012. La razón entre deuda y PIB se halla claramente por debajo de la de los EE.UU. y el Reino Unido, y es más sólida que la de los países europeos; la tasa de inflación, un problema endémico durante muchas décadas, ha caído en el último trimestre del 2012 a un mínimo del 13,7% en los últimos cuatro años. Incluso The Wall Street Journal ha señalado que el intercambio de acciones de Venezuela es con mucho la bolsa que mejores resultados tiene en el mundo (alcanzándose un máximo histórico en octubre de 2012), a la vez que los bonos de Venezuela se hallan entre quienes tienen mejores resultados en los mercados emergentes.

La victoria de Hugo Chávez ha tenido un impacto en todo el mundo siendo reconocido por haber liderado un cambio radical, no sólo en su propio país, sino en el conjunto de América Latina donde han sido elegidos gobiernos progresistas que han remodelado el orden global. Su victoria fue aún más significativa si se tiene en cuenta la enorme ayuda financiera y estratégica que las agencias de Estados Unidos y sus aliados ofrecieron a los partidos de la oposición y a los medios de comunicación. Desde 2002, Washington canalizó 100 millones de dólares a los grupos de oposición en Venezuela siendo distribuidos tan sólo en este año electoral entre 40 y 50 millones de dólares [11]. Sin embargo, el pueblo venezolano pasó por alto el aluvión de propaganda desatada contra el presidente por unos medios de comunicación que en un 95% son de propiedad privada y claramente anti-Chávez [12]. La ola de cambio progresista en la región ha comenzado a construir la infraestructura para lograr por vez primera que haya una Latinoamérica realmente independiente a través de organizaciones que permitan su integración política y económica como son el Banco del Sur, CELAC, ALBA, Petrosur, Petrocaribe, UNASUR, MERCOSUR y TELESUR. Estas instituciones están mostrando al resto del mundo que en el siglo XXI existen alternativas económicas y sociales de tipo global [13]. Siguiendo un modelo de desarrollo diferente al del capitalismo mundial global y en fuerte contraste con Europa, los niveles de deuda en América Latina son bajos y siguen cayendo.

Los cambios que tienen lugar en Venezuela no son por tanto entes abstractos o intangibles. El gobierno del presidente Chávez ha mejorado significativamente las condiciones reales de vida de los venezolanos que se han comprometido en un dinámico proceso de participación política a lograrlo [14]. Este nuevo modelo de desarrollo socialista ha tenido un impacto espectacular en toda América Latina, incluyendo en los últimos tiempos a Colombia y a gobiernos progresistas de centro-izquierda que ahora son mayoritarios en la región y que ven en Venezuela el catalizador que ha traído más democracia, soberanía nacional y progreso social y económico a la región [15]. Ninguna retórica neoliberal, por masiva que ésta sea, puede negar todos esos hechos. Decenas de expertos pueden seguir debatiendo obstinadamente hasta el fin de la historia si la Revolución Bolivariana es o no es socialista, ya sea ésta revolucionaria o reformista (es probable que sea ambas cosas a la vez). A final de cuentas, sin embargo, logros tan substanciales como los señalados son innegables. Eso es lo que enfurece a sus oponentes, tanto dentro como fuera de Venezuela y, particularmente, a los países neocolonialistas. Un semanario «objetivo» y «empírico» como The Economist no dará a conocer estos datos, prefiere predecir una vez más el inminente colapso de la economía venezolana. Por su parte, en España, el periódico El País prefiere que Moisés Naim, uno de los diseñadores del Caracazo (la masacre de 3.000 personas en Caracas que protestaban por las medidas de austeridad impuestas de 1989) y ministro de Hacienda del anterior gobierno, siga escribiendo sin pausa y de forma obsesiva contra Chávez. Sin embargo, ninguno de ellos puede poner en duda que el Índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidad sitúa ya a Venezuela en el lugar número 61 de entre 176 países, habiendo subido 7 lugares en apenas una década. Y esa es una razón más por la que la Revolución Bolivariana de Chávez sobrevivirá al líder socialista de Venezuela.

Notas:

[1] Páez Victor, Maria. “Why Do Venezuelan Women Vote for Chavez?” Counterpunch, 24 April 2012

http://www.counterpunch.org/2012/04/24/why-do-venezuelan-women-vote-for-chavez/print

[2] Venezuela en Noticias, Venezuela en NoticiasVenezuela en Noticias, Venezuela en Noticias venezuelaennoticias@minci.gob.ve

[3] Gallup Poll 2010

[4] Muntaner C, Chung H, Mahmood Q and Armada F. “History Is Not Over. The Bolivarian Revolution, Barrio Adentro and Health Care in Venezuela.” In T Ponniah and J Eastwood The Revolution in Venezuela. Harvard: HUP, 2011 pp 225-256; see also 4, Muntaner et al 2011, 5, Armada et al 2009; 6, Zakrison et al 2012

[5] Armada, F., Muntaner, C., & Navarro, V. (2001). “Health and social security reforms in latin america: The convergence of the world health organization, the world bank, and transnational corporations.” International Journal of Health Services, 31(4), 729-768.

[6] Zakrison TL, Armada F, Rai N, Muntaner C. ”The politics of avoidable blindnessin Latin America–surgery, solidarity, and solutions: the case of Misión Milagro.”Int J Health Serv. 2012;42(3):425-37.

[7] Ismi, Asad. “The Bolivarian Revolution Gives Real Power to the People.” The Canadian Centre for Policy Alternatives Monitor , December 2009/January. http://www.policyalternatives.ca/publications/monitor/latin-american-revolution-part-iv

[8] Carmona, Adrián. “Algunos datos sobre Venezuela”, Rebelión, March 2012

[9] . Weisbrot, Mark and Johnston, Jake. “Venezuela’s Economic Recovery: Is It Sustainable?” Center for Economic and Policy Research, Washington, D.C., September 2012.

[10] Hunziker , Robert. “Venezuela and the Wonders of Equality”. October 15th, 2012

[11] Golinger, Eva. “US$20 million for the Venezuelan Opposition in 2012”, http://www.chavezcode.com/2011/08/us-20-million-for-venezuelan-opposition.html

[12] Páez Victor, Maria. “Chavez wins Over Powerful Foreign Conglomerate Against Him”, Periódico América Latina, 11 October, 2012

[13] Milne,Seumas. “The Chávez Victory Will be Felt Far Beyond Latin America”, Associate Editor, The Guardian, October 9, 2012:

[14] Alvarado, Carlos, César Arismendi, Francisco Armada, Gustavo Bergonzoli, Radamés Borroto, Pedro Luis Castellanos, Arachu Castro, Pablo Feal, José Manuel García, Renato d´A. Gusmão, Silvino Hernández, María Esperanza Martínez, Edgar Medina, Wolfram Metzger, Carles Muntaner, Aldo Muñoz, Standard Núñez, Juan Carlos Pérez, and Sarai Vivas. 2006. “Mission Barrio Adentro: The Right to Health and Social Inclusion in Venezuela”. Caracas: PAHO/Venezuela.

[15] Weisbrot, Mark.”Why Chávez Was Re-elected”. New York Times. Oct 10th 2012.

NOTA DE LOS AUTORES:

Carles Muntaner es profesor de Enfermería, Salud Pública y Psiquiatría en la Universidad de Toronto. Ha estado trabajando en temas de salud pública de la Revolución Bolivariana durante más de una década, incluyendo el trabajo: Muntaner C, H Chung, Q Mahmood y Armada Historia F. «La Historia no ha terminado. La Revolución Bolivariana, Barrio Adentro y la Salud en Venezuela.” En: Ponniah T y J Eastwood. La revolución en Venezuela. Harvard: HUP, 2011. Joan Benach es profesor de Salud Pública y Salud Laboral en la Universitat Pompeu Fabra, Barcelona. Ha colaborado en diversos estudios sobre las políticas de salud pública de la Revolución Bolivariana. Autor junto a Carles Muntaner del libro “Aprender a mirar la Salud. Como la desigualdad social daña nuestra Salud” (Barcelona, Viejo Topo, 2005. María Páez Victor es una socióloga venezolana, especializada en salud y medicina.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- Los profesores del Instituto Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito) continúan con la clase suspendida demandando la salida de la directora Plácede Santos porque supuestamente trasladó de manera injustificada una profesora.

Mientras estudiantes del centro educativo pidieron una solución a la crisis porque tienen dos semanas perdiendo clase y no podrán completar los programas y tendrían problemas con las pruebas nacionales.

El conflicto surgió después que la directora Santos solicitó a las autoridades del distrito el traslado de la encargada del área de Mercadeo, profesora Teresa Graciano, acusada de incurrir en falta grave al utilizar un sello de la institución para avalar sellar boletos navideños a pesar de que la práctica estaba prohibida por el Ministerio de Educación.

La directora Santos dijo, “Solicité el traslado de la profesora porque estaba pidiendo dinero a los alumnos y realizando actividades sin el consentimiento de la dirección”.

Sin embargo, informó que esta tarde se llevará a cabo una reunión con la directora de Personal del Ministerio, Carmen Pujol; el director Regional, Francisco Suero y el director del Distrito 1504, Jesús Contreras, para solucionar el conflicto.

En medio de la confrontación en La Perito, fundada en 1945, la seguridad fue reforzada a cargo de la segundo teniente de la Policía, Roa García quien estaba atento a los movimientos de los profesores y estudiantes.

En la segunda planta habló el presidente de la Unidad Gremial Pedagógica y Sindical de la Asociación Dominicana de Profesores, Miguel Espinal, para pedir la revocación del traslado “porque es arbitrario y obedece a medidas caprichosas de la directora”.

Dijo que la gestión de la profesora Santos se ha caracterizado por violentar los derechos del personal docente, administrativo y estudiantil.

Igualmente habló la profesora Graciano quien dijo que el sello “ me corresponde como encargada de área de Mercadeo y los profesores de las otras seis especialidades también lo tienen”.

Mientras que el representante de la Asociación de Padres y Amigos de la Escuela, Miguel Medina, también pidió una solución porque los niños están perdiendo clase.

La representante de los estudiantes de La Perito, Marlene Collado, pidió la intervención de las autoridades del Ministerio de Educación porque están perdiendo clases desde el día 7 de enero.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- El Gobierno anunció, a través de la Junta Nacional de Alfabetización, que mañana iniciará en todas las provincias del país el Plan Nacional de Alfabetización «Quisqueya Aprende Contigo», que cuenta con 6,054 facilitadores e igual número de núcleos, con los que se pretende alfabetizar a unas 70 mil personas en una primera etapa.

En una rueda de prensa realizada en el Salón Verde del Palacio Nacional, Pedro Luis Castellanos, director de general de Programas Especiales de la Presidencia, informó que a las 4:00 de la tarde de este lunes se realizarán actos organizados por las Juntas Provinciales de todo el país de forma simultánea.

Dijo que se desconoce si el presidente Danilo Medina asistirá a uno de los actos.

Explicó que más adelante serán aperturadas otras fases del programa, a los fines de llegar a la meta de que 850 mil personas sean alfabetizados en dos años.

Según detalló cada facilitador requiere de tres días intensivo de adiestramiento para realizar su trabajo y los iletrados podrían ser alfabetizadas en seis meses, durante seis hora semanales.

Castellanos informó que desde ayer se comenzaron a distribuir los materiales que serán utilizado por los facilitadores, tales como: un portafolio, una guía para lograr el aprendizaje y un portafolio con ayudas visuales. También se les entregarán gorra y t-shirt verdes para que sean debidamente identificados.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- El Ministerio de Educación exhortó a los estudiantes y al personal docente de los centros educativos públicos y privados, de los diferentes niveles y modalidades, a reintegrarse a las clases el próximo lunes 7 de enero.

La ministra Josefina Pimentel instó a los padres a que envíen a sus hijos a las escuelas en la fecha establecida para reiniciar el año escolar, y así aprovechar el calendario y cumplir con los programas de estudio, luego del disfrute de las vacaciones navideñas.

“Una parte importante de la educación de los hijos es responsabilidad del MINERD como ente rector, pero que el otro gran compromiso debe ser asumido por los padres, para garantizar la formación de ciudadanos de bien, como lo necesitan el país y el mundo”, expresó Pimentel dijo a través de un comunicado.

Indicó que la escuela y la familia deben caminar juntos para poder lograr mejores desempeños de los estudiantes y una educación de calidad.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- El presidente Danilo Medina entregó la tarde de este jueves dos mil 800 millones de pesos como avance para la construcción de 341 nuevas escuelas que serán levantadas este año, en un acto desarrollado en el Palacio Nacional.

El mandatario adelantó que el próximo año escolar se iniciará con las tandas extendidas, para lo cual les pidió a los ingenieros que no desperdicien el dinero y cumplan con los compromisos.

En ese sentido, Medina advirtió que le quitarán la obra a los que malgasten el dinero y no cumplan.

Las nuevas escuelas tienen capacidad para seis mil 20 aulas, en la que se alojarán 250 mil niños.

Los recursos fueron recibidos por 341 ingenieros que trabajaran en 342 obras a nivel nacional.

El dinero también se utilizará para reparar 31 escuelas para adecuar otras 282 aulas, para un total de seis mil 20 aulas en esta primera etapa.

El presidente Medina garantizó a los profesionales que no tendrán que endeudarse y los recursos serán pagados a tiempo para que no aleguen que se pararon por falta de dinero y fue enfático en señalar que al que no cumpla con el compromiso se le retirará la obra.

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SANTO DOMINGO DE GUZMAN, RD.- El doctor Jaime David Fernández Mirabal reafirmó que entre las metas principales del Ministerio de Deportes para el año 2013, está primero apoyar al Ministerio de Educación en el desarrollo del deporte desde las escuelas.

Dijo que buscará ampliar el programa de limpieza y reparación de las instalaciones deportivas, iniciando con los grandes complejos deportivos del todo el país que están profundamente deteriorados.

Igualmente, el Ministro de Deportes se propone mejorar las condiciones de la alimentación y la Villa de alojamiento de los atletas de alto rendimiento.

“Continuaremos dignificando a nuestros grandes atletas, que son los embajadores deportivos por excelencia”.

También es prioridad para Fernández Mirabal, abrir la Escuela Nacional de Entrenadores para capacitar especialmente a los monitores que deberán apoyar a los profesores de educación física en el desarrollo del deporte escolar de diferentes disciplinas.

“Implementaremos un amplio programa de apoyo a las federaciones deportivas nacionales para la celebración de torneos conmemorativos al bicentenario al nacimiento del patricio Juan Pablo Duarte”, precisó el Ministro de Deportes.

Y agregó que: “Para nosotros es igualmente prioritaria la alianza estratégica con los ayuntamientos municipales para preparar todo lo concerniente a los Juegos Municipales 2014, como la reparación de instalaciones deportivas municipales y a la realización de un amplio programa de recreación popular, y de aeróbicos para toda la población”.

Fernández Mirabal se mostró optimista con el futuro del deporte, con su masificación e inclusión de todos los sectores de la vida nacional, sin importar su ubicación.

Hizo hincapié en la necesidad de retornar la práctica deportiva a las escuelas, de donde deberá salir la nueva generación deportiva que represente los colores patrios en las competiciones internacionales.

“Tenemos que hacer vibrar cada fin de semana las instalaciones deportivas, convocando a niños y niñas para que hagan deportes de manera permanente y bien organizado”, sostuvo.

Dijo que con el esfuerzo mancomunado de todas las instituciones, el deporte contribuirá para lograr una educación integral para beneficio de toda la sociedad.

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